1
00:00:02,266 --> 00:00:07,926
Escuchen eh lo antiguo esta en el centro de todo desarrollo

2
00:00:07,926 --> 00:00:12,246
en el centro de cada desarrollo porque los temas de

3
00:00:12,246 --> 00:00:18,066
educación, educación y formación son el futuro del mundo

4
00:00:18,066 --> 00:00:21,194
La Avenida del mundo.

5
00:00:21,310 --> 00:00:25,365
Y un Estado que no privilegia

6
00:00:25,366 --> 00:00:29,386
la educación de sus ciudadanos y la ve como fracaso.

7
00:00:29,386 --> 00:00:35,686
Pensamos que casi 30 años este día fue declarado y hace

8
00:00:35,686 --> 00:00:39,046
unos años este día se declaró nacional en Gabón

9
00:00:39,046 --> 00:00:44,506
pero creemos que se han hecho muchas cosas pero mejor

10
00:00:44,506 --> 00:00:50,026
queda hacerlo mejor por qué porque tenemos que revisar

11
00:00:50,026 --> 00:00:55,846
los términos y condiciones de trabajo y

12
00:00:55,846 --> 00:00:58,241
existencia de profesores.

13
00:00:58,412 --> 00:01:00,465
Hoy primero queremos

14
00:01:00,466 --> 00:01:05,226
rendir homenaje a quienes perdieron la vida como

15
00:01:05,226 --> 00:01:09,250
resultado de su profesión.

16
00:01:09,362 --> 00:01:11,485
Es por esto

17
00:01:11,486 --> 00:01:15,786
que creemos que el gobierno debe

18
00:01:15,786 --> 00:01:20,886
centrarse en escoltar no solo a los maestros

19
00:01:20,886 --> 00:01:25,823
sino también en la postal docencia.

20
00:01:25,914 --> 00:01:26,645
¿Por qué

21
00:01:26,646 --> 00:01:27,411
estamos diciendo esto?

22
00:01:27,462 --> 00:01:29,706
Porque notamos lamentar que una

23
00:01:29,706 --> 00:01:36,946
vez que termina tu carrera, te tiran como

24
00:01:36,946 --> 00:01:40,560
trapo entre guillemets por el gobierno.

25
00:01:40,634 --> 00:01:41,445
Así que

26
00:01:41,446 --> 00:01:45,126
si bien es la inteligencia lo que realmente

27
00:01:45,126 --> 00:01:49,846
debería ser una fuente, una fuente de inspiración,

28
00:01:49,846 --> 00:01:53,866
una fuente que podría permitir a nuestro joven

29
00:01:53,866 --> 00:01:56,086
Estado desarrollarse en educación, formación

30
00:01:56,086 --> 00:01:56,912
instructiva.

31
00:01:56,971 --> 00:01:59,805
Hoy no es el caso, estamos haciendo una

32
00:01:59,806 --> 00:02:00,236
llamada.

33
00:02:00,284 --> 00:02:02,865
A la señora ministra de educación nacional,

34
00:02:02,866 --> 00:02:08,366
para que el docente si es activo o jubilado

35
00:02:08,366 --> 00:02:10,580
se considere su justo valor.

36
00:02:10,723 --> 00:02:12,865
Porque sin maestro no hay

37
00:02:12,866 --> 00:02:16,175
estudiantes y sin estudiantes no hay padres.

38
00:02:16,233 --> 00:02:16,465
Hoy

39
00:02:16,466 --> 00:02:20,366
hemos estado a la cabeza del África de habla francesa

40
00:02:20,366 --> 00:02:22,294
durante casi 10 años.

41
00:02:22,432 --> 00:02:24,085
Aseguramos los cargos

42
00:02:24,086 --> 00:02:27,866
de Vicepresidente de la Unión Internacional de

43
00:02:27,866 --> 00:02:29,442
Servicios Publicos y Asimilados.

44
00:02:29,543 --> 00:02:30,865
A cargo de África

45
00:02:30,866 --> 00:02:31,777
francófona.

46
00:02:31,853 --> 00:02:35,725
Pero pensamos que el verdadero problema si tenemos

47
00:02:35,726 --> 00:02:43,526
al verdadero problema de África francófona es la dictadura

48
00:02:43,526 --> 00:02:48,546
administrativa, la dictadura política, la dictaduras

49
00:02:48,546 --> 00:02:53,766
democrática Y si nos reducimos a nuestro joven país Gabón

50
00:02:53,766 --> 00:02:57,806
tenemos un pro Blem de análogo.

51
00:02:57,915 --> 00:02:59,225
Porque un

52
00:02:59,226 --> 00:03:02,466
departamento que promueve el diálogo

53
00:03:02,466 --> 00:03:05,687
nunca podría tener un problema de huelga.

54
00:03:05,754 --> 00:03:06,425
Nunca

55
00:03:06,426 --> 00:03:08,876
puedes tener problemas para discutir.

56
00:03:08,931 --> 00:03:09,965
Ya lo vivimos

57
00:03:09,966 --> 00:03:13,146
hace unos años, han pasado en este Ministerio de

58
00:03:13,146 --> 00:03:15,786
Educación Nacional algunos jefes de departamentos que

59
00:03:15,786 --> 00:03:17,282
no se sabían hacer huelga.

60
00:03:17,339 --> 00:03:19,525
No me gustaría anunciar a

61
00:03:19,526 --> 00:03:20,031
nadie.

62
00:03:20,087 --> 00:03:23,005
Pero lo que sabemos hoy en día en el

63
00:03:23,006 --> 00:03:26,126
sistema educativo de Gabón es que los

64
00:03:26,126 --> 00:03:29,314
gobiernos se niegan a dialogar.

65
00:03:29,406 --> 00:03:31,046
Y cuando nos

66
00:03:31,046 --> 00:03:35,786
negamos a dialogar, nos centramos en cosas que no

67
00:03:35,786 --> 00:03:36,538
están arregladas.

68
00:03:36,601 --> 00:03:39,925
Y así esto crea protestas y esto es lo

69
00:03:39,926 --> 00:03:41,056
que vivimos hoy en día.

70
00:03:41,136 --> 00:03:42,145
Tenemos años para

71
00:03:42,146 --> 00:03:45,866
ponernos al día, incluso si los validamos

72
00:03:45,866 --> 00:03:48,803
unilateralmente y no funciona en absoluto.

73
00:03:48,866 --> 00:03:49,866
Entonces, hmmm

74
00:03:49,866 --> 00:03:54,210
otra opinión es la falta de diálogo.

75
00:03:54,338 --> 00:03:56,765
Nuestra opinión es

76
00:03:56,766 --> 00:04:00,906
la falta de voluntad política. Nuestra opinión es la dictadura

77
00:04:00,906 --> 00:04:01,658
administrativa.

78
00:04:01,708 --> 00:04:03,965
No puedo decir otra cosa que

79
00:04:03,966 --> 00:04:06,726
promover la socialdemocracia.

80
00:04:06,795 --> 00:04:08,106
Porque la diferencia

81
00:04:08,106 --> 00:04:10,806
entre la democracia política y la socialdemocracia en

82
00:04:10,806 --> 00:04:13,986
materia de unión está por marcarse, estamos hablando

83
00:04:13,986 --> 00:04:15,628
de socialdemocracia.

84
00:04:15,710 --> 00:04:18,665
Una democracia participativa

85
00:04:18,666 --> 00:04:22,566
porque hoy el maestro conoce mejor el medio ambiente que

86
00:04:22,566 --> 00:04:23,169
la política.

87
00:04:23,223 --> 00:04:25,745
Osea hay ministros que no necesariamente

88
00:04:25,746 --> 00:04:29,586
son maestros o si lo son, nunca fueron sindicalistas,

89
00:04:29,586 --> 00:04:32,773
nunca estuvieron en el campo.

90
00:04:32,832 --> 00:04:33,245
Se requiere

91
00:04:33,246 --> 00:04:35,864
la participación de todos los actores.

92
00:04:35,939 --> 00:04:37,285
Quiero decir

93
00:04:37,286 --> 00:04:43,746
estudiante, padres de estudiantes, profesores y

94
00:04:43,746 --> 00:04:47,886
gobernadores sacar al maestro de esta debilidad hoy, de

95
00:04:47,886 --> 00:04:48,760
esta precariedad.

96
00:04:48,833 --> 00:04:52,405
Una precariedad que no necesariamente existe

97
00:04:52,406 --> 00:04:56,366
pero es una precariedad mundial porque cuando

98
00:04:56,366 --> 00:04:59,126
miramos nuestro sistema educativo, existe una

99
00:04:59,126 --> 00:05:02,486
debilidad en el nivel docente, en el nivel

100
00:05:02,486 --> 00:05:03,060
de contenido.

101
00:05:03,124 --> 00:05:06,445
Hay una debilidad a nivel de estructuras y

102
00:05:06,446 --> 00:05:10,226
también hay una debilidad lamentablemente a nivel

103
00:05:10,226 --> 00:05:11,582
del propio profesor.

104
00:05:11,641 --> 00:05:13,705
Porque el maestro hoy es tratado

105
00:05:13,706 --> 00:05:19,566
como un poco menos que nada y mientras que por otro lado

106
00:05:19,566 --> 00:05:26,206
es la gente que hace el país junto a África, en

107
00:05:26,206 --> 00:05:29,866
África, en francófona, países como Senegal,

108
00:05:29,866 --> 00:05:34,306
países como Le La Costa de Marfil incluso el Benin,

109
00:05:34,306 --> 00:05:40,566
al lado, lo entendió el profesor necesita ser desarrollado

110
00:05:40,566 --> 00:05:44,566
por primera vez eh al nivel de su trabajo pero

111
00:05:44,566 --> 00:05:47,541
también al nivel de su existencia.

112
00:05:47,608 --> 00:05:48,825
Desafortunadamente

113
00:05:48,826 --> 00:05:51,270
a nivel de Gabón aún no hemos entendido esto.

114
00:05:51,315 --> 00:05:51,405
Todavía

115
00:05:51,406 --> 00:05:55,526
me gustaría decir que este día le debe al

116
00:05:55,526 --> 00:05:59,326
gobierno una serie de preguntas que hacerse.

117
00:05:59,326 --> 00:06:00,936
¿Qué es un maestro?

118
00:06:00,995 --> 00:06:02,545
Porque incluso para ser

119
00:06:02,546 --> 00:06:05,986
miembro del gobierno, tienes que pasar por el aula.

120
00:06:05,986 --> 00:06:10,226
Pero si desprecias al maestro vas a

121
00:06:10,226 --> 00:06:15,178
despreciar al país, quiero decir la república.

122
00:06:15,260 --> 00:06:15,425
Gracias.